O que trabalha o campo de experiência traços sons cores e formas?

Que atividades trabalhar em traços sons cores e formas?

Atividades de traços, sons, cores e formas para a educação…

  1. Brincadeira com massinha. A atividade com massinha é uma brincadeira lúdica que tanto o professor quanto os pais podem usar para trabalhar com as crianças. …
  2. Bacia com água. …
  3. Caixa sensorial. …
  4. Música.

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O que diz a BNCC sobre traços sons cores e formas?

Traços, sons, cores e formas

Neste campo de experiência, as crianças deverão ter contato com manifestações artísticas, culturais e científicas, a fim de dar início ao desenvolvimento do conhecimento sobre cultura e também ao processo de produção cultural autônoma, criando suas próprias artes.
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O que diz a habilidade EI02TS02?

(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
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O que trabalhar na habilidade EI03EO06?

(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. Reconhecer as pessoas que fazem parte de sua comunidade e conversar com elas sobre o que fazem.

O que trabalhar traços sons cores e formas na Educação Infantil?

Por meio de traços, pontos e formas, tanto bidimensionais como tridimensionais, as crianças podem expressar suas ideias, sentidos e sentimentos em uma linguagem que as motiva e as engaja para realizar suas explorações e descobertas sobre as coisas e o mundo à sua volta.

Qual campo da BNCC trabalha a coordenação motora?

CAMPO DE EXPERIENCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS OBJETIVO: (EI04/05CG02). SABERES E CONHECIMENTOS: PARTICIPAR DE BRINCADEIRAS ENVOLVENDO MOVIMENTOS CORPORAIS, VIVENCIANDO LIMITES E POSSIBILIDADES. CONTEÚDO: COORDENAÇÃO MOTORA FINA ÓCULO-MANUAL E ÓCULO-PEDAL.

O que trabalhar em cada campo de experiência?

Tipo de atividades que podem ser realizadas em cada campo de experiência

  • pintar e misturar cores;
  • explorar diferentes texturas e pesos;
  • participar de jogos musicais;
  • identificar sons da natureza;
  • cantar;
  • brincar com massinha através de modelagem;
  • contar histórias;
  • fazer dobraduras.

Qual é o campo de experiência que trabalha a coordenação motora?

Corpo, gestos e movimentos

Dessa maneira, atividades de teatro, dança e música são muito bem-vindas, principalmente para estimular a coordenação motora.

O que diz a habilidade EI02EF01?

A habilidade EI02EF01 consiste em: Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

O que diz a habilidade EI02TS03?

A habilidade EI02TS03 consiste em: Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

O que diz a habilidade EI03EF02?

(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos. ABORDAGEM DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: As crianças bem pequenas gostam de jogar com a linguagem, se interessam por explorar seus sons, seus efeitos e intensidades.

O que trabalhar EI03ET02?

A habilidade EI03ET02 consiste em: Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

  1. Brincadeiras com água. …
  2. Explorando um lugar de brincar. …
  3. Brincadeiras com latas. …
  4. Brincadeiras com o vento. …
  5. Exploração sensorial com Alimentos.

Qual o campo de experiência para trabalhar a coordenação motora?

Corpo, gestos, movimentos

Nesse campo, a coordenação motora é bastante priorizada por meio da música, dança e teatro. Esse trabalho é feito para o aluno conhecer melhor o corpo e ter noções de posicionamento (frente, atrás, dentro, fora etc.).

Qual é o campo de experiência que trabalha as cores?

O Campo de Experiência “Traços, sons, cores e formas” implica essa possibilidade para a Educação Infantil. “Nesse campo, o foco são o convívio e a interação das crianças com diferentes materiais, instrumentos e manifestações expressivas.

O que diz a habilidade EI02EF09?

(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

O que significa o código EI02EO01?

A habilidade EI02EO01 consiste em: Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

O que é EI02ET01?

A habilidade EI02ET01 consiste em: Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

O que diz a habilidade EI03ET01?

(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. ABORDAGEM DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: As crianças pequenas aprendem sobre as características e propriedades dos objetos usando todos os seus sentidos em situações de exploração e investigação.